У другій частині зустрічі знайомилися з історією появи і сучасними традиціями кельтського свята Хеллоуіна. Участь у святі вимагає сміливості вдягнути оригінальний костюм, розфарбувати обличчя, лякати оточуючих тебе людей, ходити по домівкам і випрошувати солодощі. Це свято дуже подобається дітям. Потроху звикаємо до американського гумору. Дехто вже готовий святкувати як американці.
Кількість учасників – 49 осіб.

31 жовтня жителі багатьох країн світу відзначають незвичайне свято – Хеллоуїн. Спочатку його святкували тільки у Великобританії і Північної Ірландії, але пізніше, в основному через міграції жителів цих країн, святкування, попереднє Дня всіх святих, поширилося по всьому світу. Не оминуло воно і країни СНД.
Здавна Хеллоуїн вважався днем померлих душ, для заспокоєння яких у ніч з 31 жовтня на 1 листопада проводилися спеціальні ритуали. Пізніше, десь у 16 столітті, ритуальні дійства доповнилися більш святковими елементами - діти почали одягатися в страшні костюми і бігати по домівках з фразою "trick-or-treat", яку можна перекласти як "солодкість або гадость" (більше вільний переклад - "життя або гаманець").

Жителі міст спокійно ставилися до таких вимаганням і завжди завчасно готувалися до свята, прикрашаючи будинки тематичними атрибутами і припасів ласощі для дітвори.
Один з головних атрибутів цього свята - гарбуз з вирізаною на ній пикою і свічкою всередині, відома як "світильник Джека".
Спочатку подібні світильники виготовлялися для того, щоб допомогти померлим душам знайти дорогу в чистилище. А так як саме в Хеллоуїн проводилися обряди упокоєння цих душ, гарбуза стали невід'ємним атрибутом цього дня. Крім того, люди встановлювали світильники Джека біля своїх осель, щоб відігнати від них злих духів.
Не менш популярні в переддень Дня всіх святих і лякаючі атракціони. Їх невід'ємні "учасники" - фігури різноманітних монстрів і чудовиськ, що видають страшні звуки і залякують відвідувачів. Охочих полоскотати собі нерви завжди предостатньо, але адміністрація подібних атракціонів, як правило, не допускає до таких розваг вагітних жінок і людей зі слабким серцем.
Є у свята і своя музика. Найпопулярнішими вважаються пісні "Monster Mash" Боббі Пікетта і "This Is Halloween" Денні Ельфман, а також творчість групи "Midnight Syndicate".

Електронна бібліотека США (ElibraryUSA) - це 40 англомовних бібліографічних та повнотекстових електронних баз даних універсального характеру, від об'ємних енциклопедій до науково-популярних статей, якими можуть скористатися всі бажаючі.

ElibraryUSA надає доступ до сучасних документів із найрізноманітніших джерел, включаючи наступні:

- Газети;

- Наукові журнали;

- Дисертації та дипломні роботи;

- Теле- та радіопередачі;

- Повідомлення телеграфних агентств і повідомлення для преси;

- Річні та поточні звіти компаній;

- Книги;

- Урядові документи та архіви;

- Мапи.

ElibraryUSA пропонує розширений пошук за 10-ма інформаційними розділами: Академічні дослідження. Мистецтво та культура. Бізнес і підприємництво. Суспільство та зовнішня політика. Вивчення англійської мови. Інформація про США. Довідкові ресурси. Ресурси для дітей. Наука і технології. Навчання в США.

Про всі ці питання йшла мова підчас презентації. Мати доступ до такого ресурсу – це дуже велика удача, таких джерел інформації не має ні один заклад в нашому місті.

 

Коучінг в освіті - це взаємостосунки між викладачем і учнем, коли викладач ефективно організовує процес пошуку учнями кращих відповідей на питання, що їх цікавлять. Феномен «коучінг» є принципово новим напрямом в педагогічній науці і практиці, в основу якого покладено формулювання і максимально швидке досягнення мети шляхом мобілізації внутрішнього потенціалу, засвоєння провідних стратегій отримання результату, розвиток і вдосконалення необхідних здібностей і навичок. На виставці представлені матеріали, в яких розкривається поняття та засоби досягнення навчальної мети за допомогою коучінгу.


 1. Ушмарова, Вікторія Інноваційні форми підвищення рівня готовності вчителів до роботи зі здібними та обдарованими учнями // Рідна школа, 2016. -№ 4. - С. 70-75
2. Цвєткова, Ганна Інноваційність як принцип нового педагогічного мислення та шлях професійної самореалізації викладачів гуманітарних дисциплін // Вища освіта України, 2016. -№ 1. - С. 42-48
3. Ківшик А. Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах ринкової економіки: коучинговий підхід // Професійно-технічна освіта, 2015. -№ 4. - С. 16-18
4. Бондар, Володимир Професійна підготовка практичного психолога в НПУ імені М. П. Драгоманова: зміст і основні напрями // Рідна школа, 2015. -№ 5/6. - С. 37-42
5. Гукова, Олександра Традиційні та інноваційні форми методичної роботи у школі // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2014. -№ 10. - С. 15-21
6. Головньова І. В. Актуальні напрями застосування нового підходу до управління в освіті // Педагогіка і психологія, 2009. -4. - С. 44-50
7. Негрони А. Человек, который помогает найти смысл в учебе:(В мире появилась новая профессия) // Первое сентября, 2005. -№3(18.01). - С. 2
8. Борова Т. Використання моделі коучингу із залученням моніторингових технологій // Директор школи, ліцею, гімназії. -2006. -№6. - С. 6972
9. Проценко О.С. Коуч-технології у формуванні життєвої компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2013. - Вип. 29. - С. 330-334
10. Горук Н. Коучинг як ефективна технологія формування самоосвітньої компетентності студентів // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2015. - Вип. 11(1). - С. 99-104.
11. Степикіна Т. В. Метод коучингу в системі шкільної освіти / Т. В. Степикіна // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 22(4). - С. 84-90.
12. Кочубей А. Коучинг як педагогічна технологія формування гуманітарної освіти в технічних ВНЗ // Молодь і ринок. - 2016. - № 3. - С. 33-37.
13. Романова С.М. Коучинг як нова технологія в професійній освіті // Вісник Національного авіаційного університету. – 2010. – Т. 1. – С. 83–88

Цікава презентація про пам’ятники Книзі, бесіда про бібліотеку, книги, послуги, Інтернет, кіберзалежність,  про мову ненависті і , звісно, настольна гра «Зрозумій мене». 

Одного разу прекрасну сім'ю Джона Кроулі наздоганяє нещастя – двоє його молодших дітей захворюють, і медицина на нинішньому рівні нездатна впоратися з цією хворобою. Джон приймає важливе рішення - він створює компанію для досліджень загадкової хвороби і призначає головним керуючим вченого на ім'я Роберт Стонхілл. Через деякий час наукові дослідження приносять свої плоди, і, здається, ніщо вже не може перешкодити розгадці таємниці. Однак, укорінені закони і сформована система у сфері медицини налаштовані категорично проти будь-яких інновацій. Поведінка Джона сильно змінюється під впливом одержимості своєю ідеєю, і, в результаті, він може втратити все - як свою сім'ю, так і налагоджену співпрацю з доктором Стонхіллом.

Всі разом переглянули декілька буктрейлерів, щоб спонукати до читання відомих творів американських письменників – «Американської трагедії», «Титану», «Сестри Кері», «Великого Гетсбі», «Ніч ніжна».
У другій частині зустрічі група отримала непросте завдання порекомендувати американцям літературні твори українських авторів, читання яких дасть змогу їм краще розуміти нас, українців. Члени клубу називали Василя Шкляра і Миколу Гоголя. Модератор зустрічі Тамара Гаврилюк підготувала ще один сюрприз для аудиторії – показала трейлер 1962 року до американського фільму «Тарас Бульба» за мотивами культового роману Миколи Гоголя. Наш волонтер пан Стерлінг допоміг перекласти англійською знамениті слова Бульби «Я тебе породив, я тебе і вб’ю…».

Захід вийшов не тільки навчальним, але і повчальним. Гості отримали на пам'ять про цю приємну зустріч рекламні буклети центру «Вікно в Америку».
Кількість учасників заходу – 62 особи.

Сьогодні наші поважні дорослі і юні учні із задоволенням вивчали алфавіт і нові слова, що є символами букв англійського алфавіту.
Кількість учасників заходу – 65 осіб.

Фільм «Міняючи реальність» зняв в США режисер Джордж Нолфі в 2011 році за мотивами однойменного оповідання відомого американського письменника-фантаста Філіпа К. Діка. Процвітаючий юрист в минулому, а нині молодий і перспективний конгресмен Девід Норріс стрімко здіймається кар'єрними сходами, але в особистому житті він самотній. Познайомившись з красивою жінкою і балериною Елізою, Девід закохується в неї практично з першого погляду. Але з незрозумілих причин він не може зблизитися з Елізою. На шляху постійно виникають перешкоди, що заважають нормальному знайомству ...

Відгук про зустріч і про книгу молодого історика Дениса Ковальова журналіста, краєзнавця, письменника Бориса Ковтонюка:

ПОВСТАННЯ ІДЕНТИЧНОСТІ
Так називається книга молодих українських націоналістів Дениса та Павла Ковальових. Перший – аспірант кафедри історії та політичної теорії Національного гірничого університету, засновник і головний редактор патріотичного часопису «Січовик» -- офіційного видання народного «Руху за Гетьманат», другий – поет, представник запорізького осередку народного «Руху за Гетьманат», учасник МГО «Сокіл», кореспондент часопису «Січовик» та дописувач незалежного мережевого порталу «Molotoff». Братам, відповідно, 26 і 18 років. Тиждень тому пощастило побувати на презентації їхньої першої книги – історико-публіцистичного видання, правда, наклад скромний – лише 300 примірників. Чесно кажучи, я не люблю писати рецензії на чиїсь книги, але в даному випадку хочеться висловити деякі, нехай і суб’єктивні, власні думки після прочитання унікального у своєму роді видання. Книга заслуговує на посилену увагу та аналітику громадськості, вона буде цікавою для істориків, філософів, політологів та інших патріотично налаштованих людей з достатнім рівнем гуманітарних знань. Це – чи не перше в Україні узагальнююче дослідження сучасних актуальних питань щодо боротьби європейської ідентичності із новітніми ворожими викликами цивілізаційної кризи – ісламською навалою та московською агресією. Найбільше уваги приділено Фінляндії та Україні. Мене особисто дуже зацікавили фінські проблеми, оскільки сім разів бував у Карелії і, практично, майже нічого не знав про історію того краю (ні в радянській літературі, ні в сучасній російській правдивої інформації не було і немає). Ми на власні очі бачили колишні зрівняні із землею поселення у лісах, про що нагадували лише залишки цвинтарів, але не знали (лише здогадувалися), що це – брудна справа московітів. У розділі «Фінляндія – форпост Півночі» детально розповідається про непросте формування фінської модерної нації, оборону її державності, спротив мультикультурній сучасності. Безумовно, близько третини обсягу книги присвячено пошуку шляхів України у нинішній обстановці. Автори – прихильники будувати майбутнє нашої держави у вигляді Гетьманату. Така позиція влаштовує багатьох думаючих українців, а ось деякі деталі з минулого, які вони намагаються перенести у майбутнє, очевидно, потрібно залишити лише як історичні експонати. Це, зокрема, стосується такого болючого і вразливого питання, як релігія. Бажано віддати її на розгляд науковцям, філософам, а не державотворцям, на чому в усі часи і сьогодні багато спекуляцій. Принаймні, треба об’єктивно оцінювати сучасні реалії і не тягнути народ за вуха у темряву середньовіччя. Із так званих християн в Україні сьогодні понад 90 відсотків (!) взагалі не читали Біблії, а ті, хто читав, освоїв її далеко не в повному обсязі – мається на увазі «від корочки до корочки»: обидва Завіти. Старий – для юдеїв, Новий – для християн. До того ж, останні повинні визнавати обидва Завіти, а перші – лише Старий. Той, хто так ратує за подальше масове прищеплення українцям християнства, нехай спочатку проаналізує обидві «найпопулярніші» книги світу, а потім береться за велику політику. У Москві, до речі, виходив (можливо, і зараз виходить) академічний журнал «Наука – проти релігії», де чітко і ясно проаналізовані впливи штучного міфічного релігійного світогляду у суспільстві. Християнство – це принесений на наші землі «вогнем і мечем» чужинський світогляд. Від часу насильницького введення його як державної політики Володимиром і до падіння Києва у 1240 році із 12 мільйонів населення Русі було знищено половину та ще 3 мільйони винищені ордою. Ми відродилися з отієї спустошеної країни, де свого часу було 300 міст, а залишилося 30, оскільки християнство запроваджувалося спочатку у містах і народ чинив шалений спротив. Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка і багато інших наших світочів реально дивилися на колоніальну роль церкви. Навіть Степан Бандера не наважувався насильно впроваджувати релігійні постулати в омріяній Самостійній Україні! Ми живемо у світській державі, дай Боже, щоб так було і надалі. Починаючи від «кінця світу» (грудень 2011 року) вектор світогляду на планеті змінюється, про що визнали навіть тібетські лами. Щодо ісламського світу – це, в основному, народ темний і малоосвічений, звідки і народжується релігійний фанатизм. Тож, вітаючи молодих націоналістів за їхні чистосердечні потуги у розбудові української державності, хочеться зауважити – не поспішайте одним розмахом шаблі однобоко вирішити найскладніші і найболючіші для деяких верст людей проблеми, насамперед, у релігійній сфері. Якраз багато сучасних націоналістів-патріотів і заплутуються у хитро сплетених релігійних догмах. До інших, висловлених у захоплюючій книзі проблем, практично, особливих зауважень немає. То ж разом будемо боротися за розбудову нашої держави. Слава Україні!

Ілля Рєпін працював над картиною «Запорожці пишуть листа турецькому султану» понад 20 років в кінці ХІХ століття. Зараз вона зберігається в Державному Російському музеї в Санкт-Петербурзі. Друга версія полотна, менша за розміром , але вважається  більш «історично достовірною», зберігається в Харківському художньому музеї. На виставці  представлені оригінальні малюнки Іллі Рєпіна,  предмети з колекції Дмитра Івановича Яворницького, зброя, надані з фондів нашого історичного музею. Особливість виставки в тому, що співробітниками музею підготовлені  інтерактивниі квести, в яких може взяти участь кожен відвідувач і відчути себе в атмосфері козацьких часів. Так, можливо перевірити свої знання  козацьких звичаїв і традицій, спробувати правильно назвати предмети, які експонуються у виставковому залі, дізнатися хто були  прототипи персонажів картини та ін. 

На відкритті були присутні відомі історики, наукові працівники, мистецтвознавці, літератори, краєзнавці, зацікавлені громадяни.

Експозицыя продовжить свою роботу до травня

 

Матеріали виставки розкривають культуру спілкування школярів та педагогів, складові професійного спілкування, спілкування у повсякденному житті (у сім'ї, у транспорті, на вулиці та інше).

Кількість учасників – 56 осіб.

Швидка англійська – це нова ігрова методика вивчення англійської мови. Сутність її полягає у тому, що учасники формують пари, кожні 2-3 хвилини людина спілкується англійською на запропоновану модератором тему (відповідає на поставлене питання, або висловлює особисті думки) з малознайомою людиною, таким чином виходить з зони комфорту, знаходиться у стані легкого стресу, але не під пильним наглядом викладача, т.ч. не боїться своїх помилок і зауважень з боку педагога/викладача. Під час спілкування партнери мають бути доброзичливими і допомагати одне одному у разі необхідності.

Стрічка відкрила 66-й Канський кінофестиваль (2012) і отримала суперечливі відгуки критиків та глядачів.
У фільмі порушена одна з вічних і важливих проблем світу. Проблема міцності любовних почуттів. Гетсбі протягом довгих років залишається вірним своїй другій половині, і робить все можливе, щоб возз’єднатися з нею назавжди. На рішучі дії і на невичерпне завзятість, що живе в серці героя, здатен не кожен, тому Гетсбі по праву можна назвати великим.

На думку членів клубу фільм чудовий, сучасно знятий, навіть «гламурно», як висловився один з глядачів. Фільм торкається складних людських почуттів і вічних цінностей – кохання, вірності, дружби, багатства, чесності чоловічої поведінки. Обговорення з використанням складної англійської лексики тривало у дружній атмосфері, кожний міг висловити свої думки.
Кількість учасників – 18 осіб.

На початку зустрічі керівник центру Світлана Усенко ознайомила членів групи «Активуй англійську!» з історією бібліотеки, студенти дізналися про її сучасні послуги, що бібліотека працює 24 години 7 днів на тиждень, бо має сайт і он-лайн каталог бібліотеки та багато різноманітних і безкоштовних ресурсів для вивчення англійської мови.
Вчитель-інструктор Тамара Гаврилюк розповіла студентам про заплановані заходи з нагоди «Року англійської мови в Україні» і проект #УкраїнаSpeaking, які допоможуть всім бажаючим покращити знання англійської мови. Студенти дізналися про можливість користуватися безкоштовними ресурсами для вивчення англійської мови, відвідувати кіноклуб і клуб спілкування, про доступ до e-LibraryUSA, про корисність лексичних настільних ігор.

10 тижнів група буде займатися під керівництвом бібліотечного працівника і з допомогою американського підручника видавництва McMillan Language House група, вивчить найбільш корисні і актуальні розмовні теми, нову лексику і граматичні конструкції, дізнається про тонкощі етикету і англійську ввічливість, оволодіє навичками світської бесіди.
Найбільш старанні учні групи отримають сертифікати.
Кількість учасників заходу – 120 осіб.

День української писемності та мови – державне свято, яке щороку відзначається в Україні 9 листопада. Встановлене воно було 9 листопада 1997 року Указом Президента № 1241/97 «Про День української писемності та мови» на підтримку «ініціативи громадських організацій та з урахуванням важливої ролі української мови в консолідації .
На виставці представлено матеріали про історію української мови, ії розвиток, про мовну політику держави.

Обговорили стереотипи про «суспільства, що посміхаються» і про «суспільства, які не посміхаються». Присутні відмітили, що сучасні українці, що подорожують світом, вже стикалися з такою проблемою, тож вже здобули навичку «посміхатися незнайомим людям», демонструвати свою доброзичливість.

На кінець зустрічі члени англомовного клубу побажали нашим іноземним друзям гарної поїздки додому і продовжили неофіційне спілкування за чашкою запашного чаю зі смаколиками.
Сподіваємося на нові зустрічі у майбутньому.
Кількість учасників – 52 особи.

Перегляньте посилання

https://www.youtube.com/watch?v=-HGimRDSQM4

Наприкінці зустрічі групі було запропоновано раунд «Швидкої англійської», який підготувала Олександра Миргородська. Найбільш підготовлені і сміливі учасникиз ентузіазмом скористалися наданою можливостю попрактикувати свої мовні навички, поговорити з носієм мови.
Кількість учасників – 41/24 особи.