На допомогу програмі літнього читання та з метою залучення користувачів-дітей до бібліотеки ми пропонуємо книги, які відкриють чарівне віконце у захоплюючий світ класики та фантастичних творів, світ людських почуттів, цікавих захоплень і незвичайних пригод.

привабливі книги з техніки різних ігор та захоплень: математичні головоломки, книги з шахів, фокусів, спорту, малювання, читання, азбукознавства, бісероплетіння, фєнєчкі, оригамі, сценарії розважальних заходів та ін. Діти із задоволенням грають в шахи, скакалку, бадмінтон, доміно, резинку, м’яч, розгадують головоломки, складають кубик Рубіка, грають в Монополію, малюють на подвір’ї .
Мета: урізноманітнити літній відпочинок дітей, привернути увагу до користування бібліотекою, до читання, зацікавити дітей знайти своє хобі, навчити їх грати в ігри, змістовно провести свій вільний час, розкрити творчі здібності дітлахів за допомогою конкурсу малюнків.

Петрусь Бровка (1905-1980), білоруський поет, громадський діяч, організатор енциклопедичної справи в Білорусі. Головне в його творчості - тема любові і відданості своїй землі, Батьківщині, наступності її героїчних традицій, трудового та ратного подвигу білоруського народу, духовного багатства і вдосконалення особистості. Серед творів, з якими можна ознайомитись на виставці,  поеми: «Ясний Кут», «Бранка» (обидві 1945), «Хліб» (1946), вірші «Парк Перемоги», «Смерть героя», «Коваль» -  відзначені тонким ліризмом, яскравим національним колоритом. Ліро-епічні поеми «Білорусь» (1943), «Поема про Смолячкова» (1943), вірші «Будемо сіяти, білоруси!», «Кастусь Калиновський», «Надя-Надейка», «Могила бійця» та інші розповідають про подвиг народу, його мужність і стійкість у другій світовій війні. Роман «Коли зливаються ріки» (1957; Літературна премія імені Я. Коласа, 1957) присвячений будівництву ГЕС на межі трьох республік, дружбі білорусів, литовців і латишів. Сила поезії Бровки в глибокій громадянськості, щирій емоційності, життєствердному світовідчутті, простоті і ясності форм.

Польський поет і драматург епохи Відродження Ян Кохановський, як ніхто із його сучасників вплинув на розвиток польської поезії, збагатив її зміст і форму. На традиції Кохановського спираються всі відомі поети XVIII—XX ст. Він зміг піднести форму польської народної пісні до рівня найкращих зразків античної поезії, поєднати народнопісенні та античні поетичні традиції. На виставці представлені такі  твори як «Трени» - його часто називають лебединою піснею поета. Тему і сюжет обумовили трагічні обставини останніх років життя поета. Коли несподівано померла його улюблена трирічна дочка Уршуля, під впливом надзвичайно глибоких душевних переживань, спричинених її смертю, Кохановський і написав свої «Трени».
Не менш визначне місце у творчому спадку Кохановського займає його драматичний твір «Відповідь грецьким послам». Це написана білим віршем трагедія, в основу якої покладено зміст однієї із пісень гомерівської «Іліади». «Відповідь...» стала одним із перших польських зразків світської драми у польській літературі.

Хуан Мануель Маркос видатний вчений, доктор філософії Університету Комплутенсе в Мадриді, доктор філології університету Піттсбурга (штат Пенсільванія), автор наукових і навчальних програм з політичної філософії управління Єльського, Гарвардського і Каліфорнійського університетів, лектор більш ніж 50-ти університетів світу – від Америки і Європи до Японії. Сьогодні він – засновник і ректор найбільшого приватного університету у Парагваї – Universidad de lNorte (UniNorte), є авторитетним громадським діячем і публіцистом, до думки якого прислухається сучасне суспільство. Літературну, суспільну й особисту позицію Хуана Мануеля Маркоса добре ілюструють слова, сказані ним в одному з інтерв'ю: "Місія письменника подвійна. Ви одночасно повинні творити красу - і постійно переживати про культурне, соціальне, політичне і економічне поліпшення життя своєї країни".
Сюжет його роману «Зима Гюнтера» заснований на трагічних подіях біографії самого автора, який з 1973 по 1987 роки піддавався переслідуванням, тюремним ув’язненням, через свої політичні переконання був вигнаний із країни і вимушений понад 20 років жити у вигнанні, в Європі й Америці.
Цей твір, незвичайну оповідну структуру якого наскрізь пронизує ліризм почуттів та емоцій героїв, розповідає про долю холодного, розсудливого парагвайського співробітника Світового банку, парагвайця німецького походження Гюнтера і його дружини Елізи, фахівця-іспаніста, афроамериканского походження, ніжної і чуттєвої жінки. Події відбуваються в одній із країн Південної Америки (ми розуміємо, що це Парагвай) під час правління диктатора Стресснера. Одна з причин, чому герої перебувають у Парагваї, - необхідність врятувати від переслідувань, тюремного ув’язнення і фізичної розправи над їхньою племінницею, яку терзає місцева влада через її вірші, просочені любов’ю до країни, драматизмом, закликом до свободи і демократії.
З вересня 2014 року роман доступний і для українського читача. Переклад українською мовою виконаний на кафедрі романських мов Донецького національного університету, який нещодавно відновив свою роботу у Вінниці, доцентом Ігорем Проценком і його учнем Ярославом Губарєвим.

Ігор Проценко доктор Університету дель Норте, який є офіційним представником автора і презентував цей роман.
Навряд чи можна знайти людину, яка так сильно закохана в історію, культуру, літературу Іспанії і Парагваю, всього іспаномовного світу. На основі текстів з іспанської літератури Ігор Проценко захистив кандидатську дисертацію в Україні, в Донецьку. А роман "Зима Гюнтера" став основою для захисту його докторської роботи. Але вже - в Університеті дель Норте в Асунсьйоні. Емоції, які переповнювали докладала, передавалися всім присутнім. Після презентації він відповів на всі питання і пообіцяв прислати екземпляри роману для бібліотеки українською, англійською і звичайно ж іспанською мовами.

Мак. Саме цій  квітці, яка у рік 70-річчя перемоги у Другій світовій війні має особливе пам’ятне значення, було присвячено цей захід. Мультимедійна презентація і майстер-класи «Маки пам'яті» відбулися у рамках циклу заходів «Бібліотечна зупинка». Учні 6-х та 8-х класів CЗШ № 31, мали змогу не тільки дізнатися про те як формувалися традиції значень маку у народній творчості та у творах Михайла Стельмаха, Олеся Гончара та Івана Франка, а й власноруч виготовити цю яскраву квіткову красу. Кожен з них вкладав в свій витвір особливе відношення, всі квітки вийшли насправді авторськими і об'єднали всіх в єдиному пізнавальному та творчому просторі.

Історія народження його творів, героїчні воєнні роки, цікаві подробиці з особистого життя, що залишилися в його щоденниках, лягли в основу розповіді про людину, в якої, за словами поета Миколи Петренка, був «осколок біля серця, де стільки радості й тепла». Його легендарний роман  «Вир», як велика, могутня ріка бере початок із невеликих джерелець його образного поетичного мовлення. «Він в усьому народний», - так казав про Тютюнника літературознавець Семен Шаховський. Незважаючи на те, що Григорій Михайлович творив у часи жорсткої радянської цензури, він  завжди залишався чесним перед собою та своїми читачами і ніколи не зрадив своєму таланту людяності. Під час заходу студенти відповіли на запитання літературної вікторини та переглянули відеофільм «Григорій Тютюнник – загадка таланту».

В процесі історичного розвитку людської діяльності відбувається ломка застарілих технологічних способів, а разом з ними і застарілих соціальних механізмів взаємодії людини з природою. Небачено активна й здебільшого непродумана діяльність людини, супроводжувана знищенням природних ресурсів і забрудненням навколишнього середовища, призвела до того, що нині біосфера планети перебуває в критичному стані. Людина й суспільство повинні докорінно змінити своє ставлення до природи та її ресурсів.
На виставці представлені статті з періодичних видань, що розкривають різні аспекти взаємодії людини і природи:
-  взаємодія людини та природи з філософської точки зору;
-  сучасні концепції взаємодії людини з навколишнім середовищем;
- тема людини та природи в українській літературі;
- екологічне виховання як актуальна проблема сьогодення;
-  охорона водних ресурсів  та система оцінки впливу людини на навколишнє середовище.

Жителі міста мали змогу поспілкуватися з бібліотекарями, ознайомитися з виставкою «Дніпропетровськ – столиця степового краю», дізнатися про переваги користування бібліотечними фондами саме в нашій бібліотеці, про різноманіття можливостей, що дозволяють самовдосконалюватися, наприклад курси з іноземних мов та комп’ютерні курси, про заходи, що відкривають  нові талановиті  імена Дніпропетровського регіону та запрошують на зустрічі з відомими майстрами, про можливості інтернет - простору, який надає бібліотека.
181 рік тому, ДОУНБ народилася , як перший гуманітарний та просвітницький заклад на запит громади тодішнього Катеринослава і має таку довгу  славетну історію саме тому, що постійно зберігає та вдосконалює цю комунікацію.

Друга частина засідання клубу була присвячена історії успіху члена клубу Юлії, яка поділилася своєю історією працевлаштування за кордоном, досвідом життя і спілкування англійською мовою в іншій культурі.

Всі члени клубу були вдячні за цікаву розповідь, отримали додаткову мотивацію для покращення розмовної англійської.

А потім всі із захопленням відтворювали маки і для кожного, це був його маленький творчий вклад та символ особистої пам'яті в загальному історичному контексті.
Довідка: Квітка маку є міжнародним символом пам'яті жертв Першої світової війни, а згодом - жертв усіх військових і цивільних збройних конфліктів ХХ століття. Червоний мак як символ пам’яті жертв війни вперше використано в Україні на заходах, приурочених до річниці завершення Другої світової війни у 2014 році. Дизайн українського червоного маку розроблено за ініціативи Українського інституту національної пам'яті та Національної телекомпанії України; автором символу є харківський дизайнер Сергій Мішакін. Поруч з квіткою розміщено дати початку і закінчення Другої світової війни та гасло: «Пам'ятаємо. Перемагаємо».
Червоні маки, роки 1945-2015 та гасло «Пам’ятаємо, перемагаємо» розміщені також на аверсі ювілейної медалі «70 років Перемоги над нацизмом», заснованої Президентом України Петром Порошенком 29 квітня 2015 року.

Мета заходу – привернути увагу мешканців житлового масиву до послуг та інформаційних продуктів бібліотеки, популяризувати найкращу літературу відділу: краєзнавчого змісту, періодику, подарункові видання, дитячу літературу.
Цикл пересувних виставок: «Любителям життєвих історій» (за сторінками журналу «Караван» та книг Оксани Пушкіної; «Перлини видань Дніпропетровщини», «Меценацтво. Книжковий дарунок» (виставка подарованих книг), а також в фойє бібліотеки відбувся шаховий матч серед дівчат шкільного віку, розібрані ігри та книги з дитячої книжкової виставки-гри «Веселка розваг та захоплень».

Назва концертної програми «Я вас любил…» говорить сама за себе, але музично-поетична розповідь торкалася не тільки нещасної любові. Пісні на вірші  дніпропетровських авторів Миколи Мілаша, Лілії Ленської, Маргарити Бутєліної, Івана Шевченко-Амурського, Лариси Третьяк на весь голос заявляли про велике та прекрасне почуття, що є сутністю життя кожної людини. Присутні поети Іван Шевченко- Амурський, Маргарита Бутєліна, Надія Філенко, Олександр Покровський читали свої твори і в кожному жили «красою кохання». А цікаві спогади про зустрічі з легендами пісні Муслімом Магомаєвим та Поладом Бюль-Бюль Огли додали  концерту невимушеної атмосфери. На закінчення програми прозвучала пісня «Пушкін», присвячена Наталії Гончаровій. Вірші належать відомому та улюбленому актору Леоніду Філатову, а виконав цю пісню ще один гість концерту - дніпропетровський бард Сергій Борисов.
Фото 2  поет Олександр Покровський
Фото 4.  поетеса Надія Філенко

Суміщення лаконічної та цікавої форми презентації з елементами майстер-класу з виготовлення маку (міжнародного символу пам'яті жертв усіх військових і цивільних збройних конфліктів) дали можливість бібліотекарям професійно-технічних навчальних закладів отримати ще один просвітницький «інструмент» для роботи із студентами. Форма заходу, що поєднує інформаційно–візуальну складову та прикладну творчість, безумовно надасть патріотичному вихованню молоді більш глибокого смислового та емоційного наповнення.

У  методичних порадах були запропоновані напрямки та форми роботи щодо національно-патріотичного виховання. До уваги відвідувачів були представлені  моделі інформаційно-ілюстративних книжкових виставок, методика проведення бліц-тренінгу в бібліотеці «Успіх країни починається з тебе» та інших інтерактивних заходів,  що виховують у молоді національну свідомість. Рекомендаційні списки літератури, інформаційні буклети та флаєри  стануть у пригоді в подальшій реалізації стратегічного завдання держави.

Марті МакФлай, типовий американський підліток вісімдесятих, потрапляє в 1955 рік на машині часу, яку винайшов його друг, чокнутий геній Еммет Браун. Тепер Марті доведеться одягатися в стилі 50-х і слухати хіти того часу. А щоб повернутися назад у майбутнє, Марті потрібно впевнитися, що його батьки, поки що тінейджери, познайомляться і полюблять один одного...

Більшість держав сучасного світу є поліетнічними утвореннями, які містять у своєму складі численні національні та етнічні меншини, що не є основною нацією, проте виступають активними суб’єктами внутрішньої, а нерідко і зовнішньої політики країни. Функціонування національних або етнічних меншин у полікультурних державах може бути безконфліктним, якщо метою основної нації не є асиміляція етнічної меншини або позбавлення її громадян певних прав.
До уваги користувачів представлені статті з періодичних видань, де аналізуються феномен національної  ідентичності етнічних меншин, розглядаються основні передумови виникнення та розвитку потреб етнічних меншин, стан дотримання за їх правами та свободами в Україні та світі, місце і роль проблеми відродження і розвитку культури національних меншин тощо.

Бажаючі можуть ознайомитися з документами, в яких розкриваються закономірності та специфіка етнічного, суспільно-політичного, економічного й культурного розвитку слов’янських народів, дізнатися про національно-визвольні рухи, їх боротьбу за відновлення своєї національної незалежності і державності.

До відділу документів іноземними мовами завітали з екскурсією учні 3-6 класів, щоб познайомитись з ресурсами відділу, щоб трошки більше узнати про іноземні мови та спробувати знайти еквіваленти словами незнайомої мови, наприклад, іспанської, білоруської. Дітям це дуже сподобалось. Потім був невеличкий майстер- клас з орігамі – діти зробили собаку із паперу. Закінчилася зустріч демонстрацією буктрейлера на улюблену німецьку книгу. Діти пішли задоволені . Було зроблено спільну фотографію. 

Кожна домашня тварина без різниці кішка це, собака, пташка, рибка або пацюк, «включається» в енергетичне поле господаря і його сім’ї та виступає відразу в кількох іпостасях: «акумуляторної батареї», Кожна домашня тварина без різниці кішка це, собака, пташка, рибка або пацюк, «включається» в енергетичне поле господаря і його сім’ї та виступає відразу в кількох іпостасях: «акумуляторної батареї», «енергетичного щита» і «запобіжника». Відбувається постійний і потужний обмін тонкими енергіями між живими організмами. Кожен вид тварин володіє своїми особливостями в процесі цього обміну, відповідно, і їх вплив трохи розрізняється, але результат практично завжди позитивний і дуже корисний людині.

Бібліотекарі розповіли про обласну бібліотеку, її послуги та інформаційні продукти, про визначних людей Дніпропетровського краю: Д.І.Яворницького, О.Поля, В.Симиренка, І.В.Лешко-Поппеля та ін.
Мета заходу – популяризувати літературу краєзнавчої тематики, зацікавити людей літнього віку історією краю, розповісти про видатних людей Дніпропетровщини – благодійників, меценатів, гуманістів, а також рекламувати послуги бібліотеки.
Захід відвідало 26 осіб, презентовано бібліографічний огляд видань краєзнавчої тематики - 12 видань.

Більшість утікачів з окупованого Криму та Східної України стали внутрішніми переселенцями. Сьогодні їх кількість оцінюють у 100 тис., але єдиного реєстру немає, а з урахуванням людей, які перечікують у родичів або орендують помешкання самостійно, не звертаючись по соціальні виплати в держструктури, цифра може бути удвічі-втричі більшою. Війна не залишила їм іншого виходу, окрім тікати. Сотні біженців з Дебальцевого, Вуглегірська та прилеглих населених пунктів покинули домівки, рятуючись від бойових дій. Матеріали виставки розкривають різні аспекти теми: адміністративне і примусове видворення, статус «переселенця»,  «біженця»,  «переміщеної особи» , в чому різниця?, які соціальні гарантії мають переселенці, соціально-психологічна адаптація населення в сучасних умовах, нормативно-правові документи для соціального захисту біженців.

 Їх дуже зацікавила книжкова виставка «Мандрівна Україна», де яскраві видання знайомили з  найгарнішими  місцями України. Діти із задоволенням гортали різнобарвні  книжки. Протягом інтерактивної гри «Як добре Ви знаєте свою країну?» школярі позначали на контурній карті України міста, які вони вже відвідали. І виявилось, що маленькі мешканці нашого міста дуже багато подорожують країною. Було організовано командні змагання на швидкість та кмітливість, коли  на запитання про міста України дітям потрібно було викладали відповідь з літер на асфальті. Потім, утворивши коло, всі ловили м’яча та відповідали на запитання, пов’язані з традиціями і побутом нашої країни. А щоб відпочити від активних ігор, бібліотекарі запросили гостей до бібліотеки та запропонували подорожувати віртуально, переглянувши відеоролик «Куточки, які варто відвідати».
 Багато перехожих зупинялися біля фотосушки «Стежками рідної землі», на якій демонструвалась світлини мальовничої України,  надихаючи їх відвідати. І ніхто не оминув фліпчарт з назвою «Місто України, закарбоване в душі», на якому усі бажаючі залишали поради, стосовно мандрівок по нашій Батьківщині.
Одже, діти, дорослі і навіть військові цього дня долучилися до бібліотечних мандрів.  

Відбулися голосні читання «Книжка вслух» творів В.Нестайка, Є.Носова, Г.Андерсена, видані додому твори Д.Роллінг, на комп’ютері шукали інформацію про Д.Родарі, презентувалися книжкові виставки літа для дітей.
Мета – спонукати школярів до читання творів письменників-ювілярів, з користю провести свої канікули.

Проект підтриманий Міністерством культури України, Міністерством освіти і науки України, парламентським Комітетом з питань науки і освіти, Національним університетом «Львівська політехніка».
Мета міжнародного проекту – адаптація підручників та літератури для незрячих учнів і студентів, яка дозволить оперативно компенсувати критичний брак рельєфно-крапкових книг для інвалідів по зору шляхом використання альтернативного формату.
Науково-практичні семінари і майстер-класи будуть проведені протягом 22-24 червня у м. Дніпропетровськ, М. Кривий Ріг, м. Нікополь та м. Дніпродзержинськ для працівників публічних бібліотек, бібліотек системи освіти, громадських організацій, навчальних закладів, інших зацікавлених сторін.
Під час семінару слухачам були представлені унікальні напрацювання в ділянці освіти і культури, технічні засоби, моделі облаштування робочого місця, а також передане спеціальне програмне забезпечення. Провели семінари представники Ресурсного центру освітніх інформаційних технологій для осіб з особливими потребами Національного університету «Львівська політехніка», у тому числі – інваліди по зору.

Мультимедійна презентація, створена на основі документальних джерел фондів ДОУНБ розповіла про основні положення Конституції України, про історичне значення цього слова, про одну з перших європейських Конституцій нового часу авторства Пилипа Орлика, про труднощі, що передували прийняттю Конституції нашої незалежної держави 28 червня 1996 року та про зміни до Основного Закону, ініційовані Президентом України Петром Порошенком, на які очікує суспільство. Студенти також мали змогу переглянути відеофільми «Конституція Пилипа Орлика» та «Прийняття Конституції» виробництва Першого Національного телеканалу з циклу «20 кроків до мрії» та відповісти на запитання вікторини. Переможці отримали призи з державною символікою. 

Уейн і Ейлін Хейес – зразкова американська родина. У них двоє прекрасних дітей і цілком успішний бізнес, який вони піднімали разом з нуля. Але життя підготувало подружній парі суворе випробування. Одного дня Уейна викрадають. Людина, що сховала його в лісі, звичайний обиватель Арнольд Мек, що знаходиться на межі відчаю і втомлений від безгрошів'я і злиднів, вирішив отримати великий викуп ...

Відомі та улюблені пісні на вірші дніпропетровських авторів Лілії Ленської, Анатолія Канарського, Лариси Третьяк, пісні Володимира Висоцького на «біс» звучали у виконані відомого дніпропетровського барда. Поетеса Маргарита Бутеліна читала свої нові вірші, на які Олег пише пісні. Глядачі не бажали розходитися і співали разом знов та знов, доводячи що такі зустрічі потрібні якомога частіше.

Мета заходу – популяризувати історичну, політичну літературу за темою, організувати змістовне проведення вільного часу для літніх людей.
Захід відвідало 23 особи, видано – 12 видань.

У відділі документів іноземними мовами пройшов день інформації для вчителів шкіл, що викладають англійську, німецьку та французьку мови в школах. До уваги вчителів було підготовлено перегляд цікавинок з питань методики викладання, іноземних мов у школі, був представлений новий журнал «Усе для репетитора», якій відділ документів іноземними мовами почав одержувати у 2015 році. Потім вчителі ознайомилися з масовою роботою, яку проводить відділ із школярами та з роботою Центру європейської інформації. Їм дуже сподобались і плакати, і бук трейлери, і комікси, які робили школярі.

Мета виставки – привернути увагу користувачів до художніх творів авторів Прибалтійських країн, які не користувалися попитом понад 10-15 років із запасників відділу. Представлено 120 видань.

Цьогорічне святкування Дня Конституції України відбувається в небачених для нашої держави умовах, із викликами і загрозами, які наша держава не знала впродовж усієї незалежності. Військові дії на Сході України стали серйозним випробуванням для Української держави і народу України. Разом з тим народження в 2014 році українців як нації політичної і патриотичної дають надію на утвердження в Україні нової сильної держави. Основоположні засади такої держави мають бути унормовані в якісному оновленому Основномі Законі. Сьогодні Конституція це свого роду "суспільний договір" між народом і державою щодо нормування правозахісних і публічно-владних відносин за добре відомою для демократичних, правових країн ієрархічною шкалою координат: "людина - суспільство - держава". 

На сторінках періодичних видань правової тематики, які представлені користувачам, можна ознайомитися зі статтями з різних аспектів сучасного українського конституціалізму, а саме:

- конституційні засади громадянського суспільства в Україні;

- конституційні права і свободи людини в сучасній Україні та пошук оптимальної моделі їх захисту;

- конституційно-правова відповідальність вищіх і місцевих органів державної влади;

- конституційно-правові принципи розбудови Збройних Сил України;

- проблемні питання реалізації конституційних засад етнонаціональної політики України;

- правовий механізм трансформації української Конституції та ін.

КонституціїпПравовий механізм трансформації

 

Професійний рибалка Нестор здивував присутніх саморобним пристроєм для ловлі сомів.
Американець Джейсон дізнався про найбільш поширені види риб в Україні, а потім розповів яку рибу і морепродукти із задоволенням їдять в США.