«Думати, уявляти, створювати»
Перегляд виставки

Ф1238313

30у

И 25

Ивич, Александр. Приключения изобретений [Текст]: [научно-художественные рассказы]/ А. Ивич; худож. А. Файдель. - М.: Дет.лит., 1990. - 176 с. : ил.

Изобретения рождаются, взрослеют и старятся. Жизнь их полна приключений. Они спорят друг с другом, а то и вступают в битвы. Тысячелетие пробирался из страны в страну секрет изготовления бумаги, а электрический свет за год завоевал Европу и… был побежден в битве с газовой горелкой – люди думали, что навсегда.

Чертеж вертолета появился на пятьсот лет раньше, чем удалось его построить, а в глухой деревне крестьянин изобрел деревянный велосипед, когда над миром уже летали самолеты. Иногда сто лет не удавалось изобрести машину, в которой чувствовалась острая нужда, а бывало, что новая машина появлялась прежде, чем люди догадывались, как она им необходима.

И если вы сами хотите изобретать нужные людям новые вещи, то узнаете, прочитав о приключениях изобретений и об их творцах, какие качества вам нужны, чтобы добиться успеха.

743550 по

001.894

А 58

Альтшуллер, Генрих Саулович. Алгоритм изобретения [Текст]/ Г.С. Альтшуллер. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Московский рабочий, 1973. - 294 с.: рис.

Книга Г.С. Альтшулера посвящена новой области знания – методике изобретательства. Первое ее издание, вышедшее в 1969 г., быстро разошлось. Судя по многочисленным отзывам, книга принесла несомненную пользу широкому кругу изобретателей и рационализаторов, разработчиков новой техники, сотрудников НИИ и проектно-конструкторских организаций активу ВОИР. Алгоритм решения изобретательских задач – АРИЗ, предлагаемые автором, доступны пониманию всех, кто интересуется техническим творчеством и обладает знаниями в пределах программы школы-десятилетки.

1372284 по

30у

Ш 21

Шанс на приключение [Текст]/ сост. А.Б. Селюцкий. - Петрозаводск: Карелия, 1991. - 304 с.: ил. - (Техника - молодежь - творчество).

В пятой книге серии «Техника – молодежь - творчество» рассматриваются законы развития технических систем и развития творческого воображения. В первом разделе книги показана не только история развития технических систем, а дана их взаимосвязь. Во втором разделе книги проанализировано изобретательское использование воды. В третьем – поднята тема приспособления к жизни в бесприродной среде. Завершает книгу обязательный начальный курс обучения творческому воображению.

Книга адресована всем, кто стремится познать новое, внести свой вклад в развитие техники.

1372281

30у

Н 69

Нить в лабиринте [Текст]/ сост. А.Б. Селюцкий. - Петрозаводск: Карелия, 1988. – 277 с.: ил. – (Техника - молодежь - творчество).

Это – вторая книга цикла «Техника - молодежь - творчество». В сборнике рассматриваются качества творческой личности, дан своего рода справочник по решению изобретательских задач с помощью химэффектов, представлены стандарты на решение изобретательских задач. Заключает книгу отрывок из научно-фантастической повести Г.Альтова.

Сборник адресован широкому кругу читателей от школьников до инженеров и научных работников.

1140793 по

30у

Д 40

Джоунс, Дэвид. Изобретения Дедала [Текст]/ Д. Джоунс; пер. с англ. А.С. Доброславского, ред., авт. предисл. В.В. Патрикеев. - Москва: Мир, 1985. - 232 с.: ил. - Библиогр.: с. 231.

Научно-популярная книга английского популяризатора науки и техники, выступающего в течении многих лет на страницах журнала New Scientist под псевдонимом «Дедал». В живой и увлекательной форме автор рассказывает о смелых, поражающих воображение «идеях» современного Дедала – от твердой «газировки» и электрического садовника до молекулярного гироскопа и магнитного монополя.

Написанная с большим юмором, красочно иллюстрированная, книга адресована всем интересующимся достижениями науки и техники

ф1484844кп по

30уя73

Р 32

Ревенков, Алексей Владимирович. Теория и практика решения технических задач [Текст]: учебное пособие/ А.В. Ревенков, Е.В. Резчикова. - М.: Форум, 2008. - 384 с.

Изложены общие приемы, модели и методы решения задач, которые могут применятся в различных предметных областях. Дано описание сущности методов, используемые модели, рекомендации по их применению и примеры зада из различных областей техники. В книге нашли отражения наиболее важные наработки современной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). В большинстве случаев производится аргументация эврестичности предлагаемых приемов и методов.

Особое внимание уделено способам активизации мышления при генерировании идей, анализу идей и особенностям постановки задач, а также приемам решения задач, основанным на системном подходе, принципах строения и функционирования, и закономерности развития технических систем.

Для студентов инженерных специальностей машиностроительного и приборостроительного профиля. Книга также может быть полезна инженерам различных отраслей промышленности.

1298037

74.100.57

Н 62

Никитин, Борис Павлович. Ступеньки творчества, или Развивающие игры [Текст]/ Борис Павлович Никитин. - 3-е изд. доп. – М.: Просвещение, 1989. - 160 с.: ил.

Автор книги, педагог-новатор, педагогические взгляды которого широко известны не только в нашей стране, но и за рубежом, рассказывает об опыте применения и использования специальных игр, позволяющих успешно развивать творческие способности ребенка.

Книга содержит описание игр, являющихся своеобразной «умственно гимнастикой», методику их проведения и советы по изготовлению. Настоящее издание дополнено новыми играми. 2-е издание вышло в 1985 году под названием «Развивающие игры». Для воспитателей детских садов, учителей начальной школы, родителей.

1304501

74.200.585

С 16

Саламатов, Ю.П. Как стать изобретателем: 50 часов творчества [Текст]: Кн. для учителя/ Ю.П. Саламатов. – М.: Просвещение, 1990. - 240 с.: ил.

Как изгнать из школы скуку ученичества? Один из путей – новый, творческий стиль обучения. Стремительно меняющийся мир требует от человека нестандартного, гибкого мышления, и здесь нужны не призывы к техническому творчеству – нужно само творчество, сотворчество учителя и учащегося.

Перед вами книга, в которой изложена система простых, постепенно усложняющихся тренировок по решению настоящих изобретательских зада она поможет вам организовать это сотворчество.