ЗМІСТ
1. Валерій ПИСЬМЕННИЙ - Експериментальна модель «Школа культури здоров'я - Школа майбутнього в контексті європейської інтеграції України»: зміст і напрями реалізації  С.3

2. Юрій ЗАВАЛЕВСЬКИЙ, Таміла БЕРЕЖНА - Готовність учителя до формування
здоров'язбережувального середовища загальноосвітнього навчального закладу: сутність і структура... С. 11
3. Олена ЛОЗЕНКО - Завдання органів виконавчої влади та місцевого самоврядування
щодо руху Шкіл сприяння здоров'ю  С.17
4. Лариса САФРОНОВА - Мережа Шкіл сприяння здоров'ю м. Дніпропетровська: зміст діяльності
і стратегічні напрями розвитку С.19
5. Андрій КУЦИЙ - Філософсько-праксеологічні аспекти розвитку освітнього середовища
Школи культури здоров'я С. 21
6. Костянтин СТОЙКО - Комплексна програма засобів оздоровлення та формування
висококультурної особистості: особливості впровадження С.27
7. Вікторія КИРИЛЮК - Діяльність мережі євроклубів як механізму інтеграції
до європейського освітнього простору С. 33
8. Оксана ГОРОЖАНКІНА - Організація науково-методичної роботи в експериментальному
загальноосвітньому навчальному закладі «Школа культури здоров'я - Школа майбутнього» С. 38
9. Олена АЛМАЗОВА - Науково-педагогічний проект «Інтелект України»: основні завдання
і результативність упровадження в освітньому процесі підготовчого відділення  С. 42
10. Валентина ДУДА - Формування готовності молодших школярів до продуктивної діяльності
в середній і старшій ланках гімназії С. 45
11. Ганна ГОРЯЇНОВА - Програма «Я здоровий» у створенні здоров'язбережувального середовища
для дошкільнят С. 49
12. Володимир ГОРБАТКО - Навчання фізики на основі методів модульно-розвивальної
системи А.В. Фурмана С. 53
13. Ірина ЧОХЕЛІ - Метод проектів як дієвий здоров'язбережувальний засіб формування
активної творчої особистості на основі сценічного самовираження С. 59
14. Олександр МЕЄРОВИЧ - Інтерактивні технології на заняттях з інтегрованих предметів
(українська словесність: українська мова, українська література, риторика) в 11 -му гуманітарному
профільному класі С. 64
15. Наталія ДУБІНІНА - Інноваційні технології навчання на заняттях з біології С.68
16. Тетяна ЯРМОЛЕНКО - Навчання для інформаційної доби: сучасні інноваційні технології
в урочний та позаурочний час С. 73
17. Олександр МЕДИНСЬКИЙ - Рольова гра як активний метод навчання французької мови у школі С. 77
З текстами статей тематичного номера можнаознайомитись у відділі періодики за адресою пр. К. Маркса, 18 .