Психологія творчості
Методики изучения креативности:
Опросник для определения уровня креативности
1нструкция. Я зачитаю вам ряд утверждений, а вы в протоколе отмечайте свое согласие 1ли несогласие рядом с номером утверждения соответственно знаками «+» или «-».
Текст опросника
1. Я не предпочел бы работу, в которой все четко определено.
2. Люблю и понимаю абстрактную живопись.
3. Мне не нравится регламентированная работа.
4. Не люблю посещать музеи, так как они все одинаковы.
5. Люблю фантазировать.
6. Разнообразные увлечения делают жизнь человека богаче.
7. Один и тот же спектакль можно смотреть много раз, главное — игра актеров, новая интерпретация.
8. Я предпочел бы быть закройщиком, а не портным.
9. Мне больше нравится процесс деятельности, чем ее конечный результат.
10. Даже в отлаженном деле пытаюсь творчески изменить что-то.
11. Сомневаюсь даже в том, что для других очевидно.
12. Абстрактные картины дают ббльшую пищу для размышлений.
13. Я не хотел бы подчинять свою жизнь определенной системе.
14. Мне нравится работа дизайнера.
15. Не люблю ходить одним и тем же путем.
Обработка и анализ данных.
Подсчитывается сумма «+». Низкий уровень креативности — 0-5 баллов, средний — 6-9 баллов, высокий — 10-15 баллов.
Литература:
Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности. - СПб. : Питер, 2009. - 448 с.
СКАЧАТЬ